《作文成功之路》（CN：23-1304/G4）是一本有较高学术价值的大型周刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。

《作文成功之路》以挖掘中学生的智能潜力为中心，以解决作文大面积不过关的难题为指向，以帮助中学生大大赛大考中夺魁为目标，以把作文头疼病转化为快乐幸福感为致力点；运用精彩范例，点燃求知之火，指导，首先指导认识生活，认识自我，而后认识作文。

1.关键词：4～8个，提取能代表文章主要内容或特色的词语作为关键词，且关键词的词义不能太大，也不能太小。

2.参考文献的序号左顶格，并用数字加方括号表示，与正文中的引文标示一致，如[1]，[2]……。每一条参考文献著录均以“.”结束。

3.注释的方式，序号用①、②、③、④……的形式，注释格式为，著者：文献名，出版社名（或杂志名），出版年（或杂志期次），页码。

4.文题：力求简明、醒目、中文字数一般不超过20个字。

5.已经专家审阅或由专家推荐的稿件，请在来稿中注明审稿人及相关的通讯联系方式。

年度被引次数报告 (学术成果产出及被引变化趋势)

• 高中语文写作教学如何贴近生活

  在当前的教育当中,由于高考对于学生能力考察越来越高,许多学生由于不能够很好地适应这样的水准,在高中学习当中情况不太理想。因此在高中教学当中,教师需要改进自己的教学方法,融入当下时兴的教学元素,提升课程的新颖度,更好地培育学生。在高中语文的教学当中,作文作为学生语文学习最为重要的内容,考察学生的综合人文素养,因此教师需要给予充分...

  作者：王明立 刊期： 2019年第04期

• 在语文教学中给学生一个诗意童年

  “好雨知时节,当春乃发生”。一场不期而至的《中国诗词大会》撩拨起无数中国人的那颗火热的诗心,作为一名老师,我们怎么用爱、用心、用情解读诗歌,用诗一样的语言,水一样的柔情,让学生更好地感受中华优秀传统文化的力量与美好,进而从这片丰厚的土壤起步,并获得终身受益的汲养呢?

  作者：付晓辉 刊期： 2019年第04期

• 流动日记舞出风采

  有人采访朱永新教授:“小学生的作文如何教?”朱教授指出:“无非三条,第一,不许看任何作文书,第二,不讲作文应该怎么写,第三:从小开始每天记日记!”不教之教,是谓“大教”。小教教技,大教教心。对于小学生来说,敢于写,乐于写,才是我们首先要培养的作文心理。低年级更要强调情感态度方面的原因,把重点放在培养学生写作的兴趣和自信的方面,变“要...

  作者：李素针 刊期： 2019年第04期

• 借助思维导图,消除习作“四无”

  思维导图契合小学生的学习心理。借助不同种类的思维导图,可以治疗小学生无话可写、中心不集中、没有细节、详略不当等症状。

  作者：顾文东; 单红芳 刊期： 2019年第04期

• 论课堂影音导入的有效性

  英语作为一门外语或是第二语言的学习,很多时候不像我们的母语学习般接近生活,同时文化的差异也导致了学习的难度。历年来的各种调查报告都指出了一个问题--学生英语学习兴趣的缺失,而究其原因,学生普遍反映的是课堂教学沉闷,语言理解困难以及对大量枯燥记忆的抵触。如何提高课堂教学的有效性,激发学生英语学习的兴趣成为日渐关注的话题。课堂导...

  作者：毛惠 刊期： 2019年第04期